Excerpt #1
„Mit Open Access verbindet sich immer auch die Frage nach den mit der Veröffentlichung gewährten Nutzungsrechten. In den vergangenen Jahren etablierten sich diesbezüglich Standards für die Weiternutzung von Publikationen, Lehrmaterialien und Daten. Ein maximaler und produktiver Austausch von Erkenntnissen und Ideen verlangt nach einer möglichst uneingeschränkten Wiederverwendung. Aus diesem Grund publizieren führende Open-Access-Verlage ihre Veröffentlichungen unter der Creative-Commons-Lizenz «Namensnennung» (CC BY) 12, die als einzige den Anforderungen der Berliner Erklärung gerecht wird.“ (Akademien der Wissenschaften Schweiz, 2015, p. 9)
“Open access is always associated with the question of the rights of use granted with publication. In recent years, standards have been established for the reuse of publications, teaching materials and data. A maximum and productive exchange of findings and ideas requires reuse that is as unrestricted as possible. For this reason, leading open access publishers 11 publish their publications under the Creative Commons Attribution License (CC BY) 12, which is the only license that meets the requirements of the Berlin Declaration.” (Akademien der Wissenschaften Schweiz, 2015, p. 9)
Excerpt #2
„Forschungseinrichtungen und Bibliotheken sollen die wissenschaftliche Gemeinschaft beim Erwerb des Wissens und der Kompetenzen unterstützen, die für das Verständnis der neuen Publikationsmodelle notwendig sind. Dafür sind Kurse, curriculare Lehrveranstaltungen sowie die Etablierung von Beratungsangeboten notwendig.“ (Akademien der Wissenschaften Schweiz, 2015, p. 12)
Excerpt #2
"Research institutions and libraries should support the scientific community in acquiring the knowledge and skills necessary to understand the new publishing models. This requires courses, curricular teaching, and the establishment of advisory services." ([Swiss Academies of Arts and Sciences, 2015, p. 12](zotero://select/groups/4935808/items/N69CNBB9)) ([pdf](zotero://open-pdf/groups/4935808/items/YUU28THT?page=14))